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学习中提升,收成中成长——中山中学生物组教师外出培训学习心得

时间:2019-11-18 点击:次 作者:张寒 文章来源:桂林市中山中学

在这个秋高气爽的日子里,我和陈风华老师有幸得以来来了钦州这座城市,在钦州二中学校里观摩了2019年广西普通高中生物主题教研暨优质课展现评比活动。两天时间里,有10几位来自全区不同地市的专家和生物老师展现自己的风摘,收成颇多。各位老师杰出的课堂亮点频发,给了我们很深的感受!

      来自贺州高中的唐真老师在课堂上使用同屏技术直播课堂,及时展现学生活动过程和结果,还穿插微课进行教学,进一步突破教学难点。广西民族师范学院附属中学的覃海老师,也是熟练使用多种信息技术和手段来丰富课堂,例如他利用动画模拟PCR扩增操作,让学生自己动手移动动画来完成扩增过程,轻松突破教学复难点!


      浔州高级中学的李翀老师在教学中,通过问题引导,让学生在课堂中自主学习构建物理和概念模型,还通过小组合作探究的方式完成数学模型的构建,教学过程环环相扣,十分杰出!


     南宁二中的余燕老师,用假说-演绎法探究葡萄糖的跨膜运输方式,课堂中引导学生提出假说和自主设计实验,就学生提出的实验方案中的一些共性问题进行讨论。教学设计大胆、新颖!

     特邀湖南师大附中的李隽之老师的这节展现课《兴奋在神经元之间的传递》真正杰出,教学中通过电影情境激发学生求晓欲,回忆之前学过的晓识,为学生解决之后的问题《箭毒阻断神经兴奋传递过程机理》铺垫晓识基础。学生小组讨论并汇报问题的可能机理,教师点评学生成果,引导学生进行生生互评。通过这样的情境化问题分析,加深对兴奋在神经元之间传递过程的理解。之后教师出现镇静剂和摇头丸的毒理图,通过出现新问题情境,培养学生晓识迁移以及分析推理能力,养成关注人体健康,拒绝毒品的态度!


     通过这短短两天的学习,收成满满。各位优秀老师在教学过程中展现出来的现代新课程理念、新颖的设计、清楚的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言、娴熟的信息技术使用等等都给我们留下了深刻的印象,使我们学有所得,也让我们深思,怎样把各位老师的教学优点尽快融入来自身课堂中,让自己的课堂教学变得有效益、有特色!


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